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日期	標題	作者
2010	以辨識反應(Recognition and Response System)模式發展學齡前數學課程本位評量建立學齡前數學學習困難兒童早期介入模式	王心宜
2010	電腦輔助教學對幼兒口說語言學習之成效分析	藍芳英
2010	臺南市高中職學生對骨質疏鬆症的知識與其健康行為之研究	孫自宜; 盧禎桂; 陳淑貞
2010	國民小學組織學習與教師生涯發展之研究	施宏彥
2010	「台灣客家文化」通識課程之研究	蕭景祥; 趙金婷; 徐正桂; 楊琦君; 邱麗足
2010	基礎應用科學教育之技專化學專業實務與通識素養之網路教學與評量系統建置-基礎應用科學教育-技專學生對專業化學與日常化學的學習信心和學習興趣之研究(1/4)	丁信中
2009-06-12	校園運動健康促進計畫對肥胖青少年健康認知與生理參數之影響	梁俊煌; 高如儀
2009-06-01	鞦韆之安全警示裝置	蕭景祥; 張立東; 孫自宜; 包崇明
2009-04-16	Assessing English literacy development in a young bilingual child	Chia-Heng Chen
2009-03	學前兒童對食物來源認知研究	陳瑤惠; 林佳蓉; 邱敏麗

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