跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目10301-10350 / 16447. (共329頁) << < 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	標題	作者
2018	學校學習場域室內空氣品質調查與改善 ─ 總計劃	賴振立
1999	學校實驗室局部排氣裝置性能之評估	蔡百豐
1999	學校實驗室局部排氣裝置性能之評估	許瓊元; 陳宏亮; 胡世明; 蔡百豐
2019	學校教育人員對交通安全工作認知及態度之研究 －以臺南市國中小為例	蘇淑美
2011-09	學校社工在中輟生輔導網絡上角色運用之研究：以臺南市為例	謝振裕; 陳振盛
2018	學生使用一卡通進行休閒消費行為影響因素之分析 ─以臺南市某國民中學為例	林怡君
2006	學生健康資訊管理	陳建璋; 詹祐閔; 徐順繹; 謝承育; 吳慕松; 張珍榮
2010	學生團體保險之回顧與前瞻	陳青浩; 林明俊; 王麗萍; 隋安莉
2021	學生學籍資料使用申請書	數位資訊組
2014	學生特質、學習狀況與學習成果之關聯分析 ─ 子計畫一：學生特質與學習狀況對學習滿意度之影響分析	林明珠; 林為森
2014	學生特質、學習狀況與學習成果之關聯分析 ─ 子計畫三：學生休/退學主要影響因素之探討	何東波; 陳佳欣
2014	學生特質、學習狀況與學習成果之關聯分析 ─ 子計畫二：學生特質與學習狀況對學習成效之影響分析	張鳴珊
2014	學生特質、學習狀況與學習成果之關聯分析 ─ 總計劃	何東波
2015	學生特質與學習滿意度對學生學習成效之關聯性（以嘉南藥理大學休閒暨健康管理學院為例）	李宛真
2006	學生知識管理—運用知識螺旋理論探討科技大學學生學習成效	葉仲超
2008	學生證照查詢資訊系統開發與研究	張承恩; 黃文懌; 黃彥錡; 陳正崑; 詹易翰; 陳姿婷
2008-05-05	學生運動員知覺教練領導行為與壓力處理能力之探討	張淑媛; 白宗易; 黃宗誠
2007	學生餐廳內生物氣膠污染現況之調查	許菁珊; 盧明俊; 凌櫻玫; 黃大駿
2011	學生餐廳內生物氣膠污染現況之調查與消毒	黃沛育
2020	學童對在地生態旅遊資源之環境認知研究-以桃園藻礁為例	蔡怡婷
2006	學童課堂筆記訓練與學習	李百麟
2008	學習地圖系統	劉宏益; 葉力楊; 沈俊男; 鍾育民; 吳俊億; 林裕書
2011-07	學習導向對服務品質之影響：以知識管理為中介變數	吳濟民; 黃宗誠; 白宗易
2005	學習滿意度之研究-以資管系為例	吳憶苓; 曾姝媛; 陳思汶; 張嘉隆; 丁耀桔
2004	學齡前兒童外傷盛行率與外傷原因之研究	魏榮男
2001	學齡前兒童家長對C型肝炎的認知，態度與其預防行為調查	隋安莉
1999	學齡前幼兒對食物 、 營養及飲食之思考模式研究	林佳蓉
2008	學齡前幼兒拇指對掌之柱狀抓握直徑研究	陳淑貞; 孫自宜
2003	學齡前幼兒體適能實施與檢測之探討	張秀卿; 施正人
2001	學齡扥兒中心教保人員營養態度之探討	林佳蓉; 謝秀幸; 陳師瑩
2007-01-01	安全地磚之複合構造	張立東; 黃才炯
1998-09-21	安全帽護顎之構造	李茂昌; 張立東
2007-08-11	安全扣勾	陳宏亮
2020	安全教育訓練場域通風效能之評估	蔡騰晃
2020	安全文化導入職業安全衛生管理系統之衝擊研究 －以個案化學製造廠為例	羅杰晟
2009	安全母索抗拉強度特性之研究	張智超
2007-02-01	安全節能逃生門結構改良	徐玉堂; 潘宏一
2007-12-11	安全索結構	劉玉文
2013	安全網防墜性能靜態測試研究	黃怡平
2004	安全衛生管理─子計劃2 ：低頻噪音對安全標示風險認知之影響研究	郭明堂
2004	安全衛生管理─子計畫1 ：事業單位自主管理系統建立及績效評估之研究	陳淨修
2004	安全衛生管理─總計劃	陳淨修
2010-03-26	安寧住院療護試辦計畫對醫院財務之影響	陳莠諠; 任佩蓉; 楊美雪; 吳聰慧
2011-06-03	安平港國家歷史風景區旅遊行為調查與深度旅遊行程規劃設計	劉宜欣; 蕭瑞文; 周盈伶
2019	安平老街區文化觀光體驗價值之研究	曾琪耘
2021	安心藥粧加值研發─總計劃	施美份
2016	宋代儒者視域中的《荀子》研究	王韻傑
2014	宋元明初程朱學派的閱讀觀—以若干學者為例	陳明德
2005	宋詩的理趣	葉淑麗
2016	完全學習與英語繪本閱讀教學之相關性研究	許美華

顯示項目10301-10350 / 16447. (共329頁) << < 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目