Chia Nan University of Pharmacy & Science Institutional Repository:

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	結合心智圖與敘事能力融入營養學課程之創新教學方式以提升學習成效
	探索與實作的融合〜將STEAM 精神融入兒童教學活動
	以土壤 (S-O-I-L) 教學心法結合問題導向教學應用於「中草藥化粧...
	以ARCS 理論信心要素結合合作式學習法提升遊戲程式設計學習成效之研究
	與專業技能共舞-多元教學策略介入讓「營養評估與實務」課程動起來
	應用雙鑽石模式設計休閒事業行銷管理課程教學法之研究
	應用擴增實境 OSCE 教案於藥物治療臨床案例整合分析之學習成效評估
	結合業界專家協同教學與就業導向於頭皮健康管理技術實作教學計畫
	以 ARCS 動機模式與認知鷹架之建構探討人工智慧技術課程之教學實踐研...
	設計思維融入老人生活輔具教學

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2022	木質休閒輔具於銀髮族健康促進之應用為例	孫自宜
2019	樂活園藝與身心照顧課程之發展與運用-導入PBL問題導向學習之教學實踐研究	羅晧誠; 洪雅鳳
2019	灣裡社區展風光，觀光創意來添妝-觀光區規劃設計實作教學實踐研究計畫	洪于婷
2018	營養學課程導入教育遊戲對學生學習成效的影響	林翠品
2020	生活與職場中的生物統計	吳鴻程; 朱惠鈴
2022	結合問題導向學習及系統發展流程於之醫療資訊管理創新教學實踐	陳瑞甫
2024	結合心智圖與敘事能力融入營養學課程之創新教學方式以提升學習成效	蕭慧美
2022	結合業界專家協同教學與就業導向於頭皮健康管理技術實作教學計畫	陳盈如
2018	翻轉微生物課程教學促進學生自主學習與健康照護觀念	田乃月
2022	與專業技能共舞-多元教學策略介入讓「營養評估與實務」課程動起來	黃惠玲
2020	藥學倫理課程結合世界咖啡館、團隊導向學習(TBL)與問題導向學習(PBL)等混合式教學方法以提升批判性思考能力之學習成效	王四切
2020	觀光活動設計與管理教學實踐研究計畫2.0：走!從校園走入社區~一起來觀光活動吧!	洪于婷
2018	觀光活動設計與管理教學實踐研究計畫~一起來活動吧!我們把校園變成觀光景點!	洪于婷
2024	設計思維融入老人生活輔具教學	孫自宜
2022	體驗學習理論融入開放原始碼軟體應用課程提升網頁模組套件建置之成效評估	江啟惠