English
|
正體中文
| 简体中文 |
全文笔数/总笔数 : 18292/20519 (89%)
造访人次 : 27064304 在线人数 : 5960
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜寻范围
全部CNU IR
藥理學院
智慧生活學院
環境永續暨休閒學院
中心級單位
行政單位
嘉南學報
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
主页
‧
登入
‧
上传
‧
说明
‧
关于CNU IR
‧
管理
浏览全部
社群與类别
標題
日期
作者
相关新闻
嘉南學報
嘉南藥理大學機構典藏徵集要點
機構典藏授權書
SHERPA-RoMEO著作權查詢
出版社著作權查詢
嘉南藥理大學圖書資訊館
嘉南藥理大學學位論文全文系統
IR機構典藏計畫網站
臺灣學術機構典藏系統
ROAR
OpenDOAR
成功大學機構典藏
Chia Nan University of Pharmacy & Science Institutional Repository
>
依题名浏览
数据加载中.....
跳至:
[
中文
] [
数字0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
请输入前几个字:
显示项目7576-7600 / 17892. (共716页)
<<
<
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
>
>>
每页显示[
10
|
25
|
50
]项目
日期
標題
作者
2012-01-09
以按摩法探討薰衣草及甜柑橘精油之舒壓成效
潘幸儀
;
邱奕霖
;
陳昱儒
;
賴羿方
;
陳盈臻
;
吳珮嘉
2015
以推拉模式探討醫療知識外包之可行性
蔡佳臻
2013
以擴充的計畫行為理論探討病人使用健康資訊之意願
劉忠峰
;
林宏榮
2010-03-26
以擴展式科技接受模式探討影響醫護人員對醫院資訊系統接受度之研究
陳瑞甫
2016
以攝氧速率評估不同製程廢液對製藥業廢水處理廠活性污泥抑制效應之影響
徐麗蕙
1994
以改良之一般式標準添加法應用於多種元素之同步測定
方嘉德
1995
以改良之一般式標準添加法應用於多種元素之同步測定
方嘉德
2009
以改良式乙醇注射法製備帶負電微脂粒及其物化性質之研究
李香君
2011
以改良式酒精注射法製備帶不同電性液胞包覆維生素E及其物化性質之研究
李昱頡
2002
以改質聚嗍 風薄膜進行水中Pb2+、Cu2+、Cr3+、Zn2+等離子分離之研究
余光昌
2012
以整合性科技接受使用模式評估老年人對健康照護資訊系統之接受度
林為森
2010-10-01
以數值模擬研究虛擬衝擊器的設計與氣膠微粒粒徑的純化收集及分類
陳鴻瑩
;
李世鈺
;
黃小林
2009-04-25
以數值模擬研究運用於氣膠粒徑分析之微分類器
黃小林
;
陳鴻瑩
2008
以文化觀光型態建構「日本裕仁皇太子台灣行啟」主題導覽遊程之研究
陳信安
2010
以文化觀光思維建構「1895年日軍攻台之役」文化路徑紀念場域之研究
陳信安
2011
以文化觀光思維建構「1915年焦吧哖事件」文化路徑紀念場域之研究
陳信安
2013
以文化觀光思維建構台灣日治時期武道文化空間場域之研究
陳信安
2016-05-10
以文字探勘技術探討急性心肌梗塞病人之用藥歷程,以2000年全民健康保險資料庫之急性心肌梗塞病人為例
詹博宇
;
何宗翰
;
陳志成
;
劉國盛
2013
以新型酚酯對黑色素合成機制的調控作用
朱惠鈴
;
杜平悳
;
吳鴻程
;
王柏森
2009-05-21
以新服務發展歷程(NSD)觀點探討台灣禮品業服務創新之研究
莊立民
;
謝煒頻
;
陳育萍
;
林仲緯
2015-05-05
以新的咪唑聚離子液體作為耐高溫氣相層析管柱靜相與對高沸點化合物之分離探討
陳宛琪
;
林維炤
;
何文岳
2015
以新的咪唑聚離子液體作為耐高溫氣相層析管柱靜相與高沸點化合物之分離探討
陳宛琪
2020
以智慧型創客精神為基礎之微技術課程模組之實踐
李豐良
2021
以智慧科技協助藥事服務自動化─總計劃
薛雅明
2017
以曝氣礫石生物牆提升表面流動式人工溼地之污染處理效能
余旻修
显示项目7576-7600 / 17892. (共716页)
<<
<
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
>
>>
每页显示[
10
|
25
|
50
]项目
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback