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張瓊文
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陳盈如
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黃惠玲
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以ARCS 理論信心要素結合合作式學習法提升遊戲程式設計學習成效之研究
劉川綱
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蘇致遠
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劉坤湘
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反轉公共衛生概論融入大學社會責任深入社區永續經營
王四切
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運用多元情境式教學模式在「觀光業服務分析」課程的應用
王怡潔
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探討融入經驗式教學與問題導向學習對課程學生學習成效之影響
白宗易
2022
以情感記憶結合即興創作設計臺南知名景點融入虛擬實境應用課程提升學習成效
江啟惠
2022
打造不易肥的好體質:「肥胖與體重控制」課程之參與式行動研究
黃惠玲
2022
翻轉教學及分組合作培訓在生物統計學習成效評估
吳鴻程
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朱惠玲
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