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    日期標題作者
    2024 設計思維融入老人生活輔具教學 孫自宜
    2024 應用擴增實境 OSCE 教案於藥物治療臨床案例整合分析之學習成效評估 陳秋蘭
    2024 應用雙鑽石模式設計休閒事業行銷管理課程教學法之研究 黃宗誠
    2024 探索與實作的融合〜將STEAM 精神融入兒童教學活動 羅晧誠; 劉嘉蕙
    2024 結合心智圖與敘事能力融入營養學課程之創新教學方式以提升學習成效 蕭慧美
    2024 結合擴增實境情境案例與多元教學於藥理學以提升學生之學習成效 陳秋蘭; 施美份; 蘇致遠
    2024 整合翻轉教室與問題導向學習之職場與資訊倫理創新教學實踐學生課程參與及學習成效之研究 陳瑞甫
    2023 以財商思維結合體驗學習融入小資理財與虛擬貨幣課程提升學習成效 江啟惠
    2023 情境引導PBL與後設認知鷹架融入物聯網程式設計教學實踐之研究 張瓊文
    2022 結合問題導向學習及系統發展流程於之醫療資訊管理創新教學實踐 陳瑞甫

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