Chia Nan University of Pharmacy & Science Institutional Repository:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 18295/20522 (89%)
Visitors : 49602193      Online Users : 15947
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    Dissertations and Theses [387/387]
    Chna Project [101/119]
    Periodical Articles [439/482]
    Proceedings [39/119]
    Patents [4/4]
    Bachelor's Monographs [12/14]
    Retired tests [12/12]

    Collection Statistics

    Item counts issued in 3 years: 0(0.00%)
    Items With Fulltext: 57(67.86%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0: 57(100.00%)
    Download times greater than 100: 57(100.00%)
    Total Bitstream Download Counts: 105137(4.38%)

    Last Update: 2026-02-25 08:47


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed
    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 41-50 of 87. (9 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2009 以延展式科技接受模式探討醫護人員使用醫院資訊系統接受度之研究 蕭如玲
    2008 病人安全氣候與市場導向氣候的醫院創新效應:個人與團隊層次的分析─新制多年期第1年 翁瑞宏
    2008 社區老人成功老化之社會參與模式與成功歷程研究─新制多年期第1年 曾淑芬
    2008 台灣醫院集團之研究:集團醫院形成原因、治理機制、經營策略與績效─新制多年期第1年 羅萱
    2008 探討證據醫學與梅迪奇效應對醫療知識管理及醫療價值創新的影響(新制多年期第2年) 張碩芳; 謝秉蓉
    2007 探討證據醫學與梅迪奇效應對醫療知識管理及醫療價值創新的影響(新制多年期第1年) 張碩芳
    2007 外部知識獲取的廣度與深度對醫院組織創新之影響:組織學習觀點 翁瑞宏
    2007 台灣絲孢綱真菌之分類學研究 陳金亮
    2007 職場導師制對女性新進護理人員之工作成效的影響:關係效能的中介效果(WR43) 翁瑞宏
    2007 鋁與鎂合金異種材料摩擦攪拌之有限元素模擬及製程參數之研究 徐宏修

    Showing items 41-50 of 87. (9 Page(s) Totally)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback