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https://ir.cnu.edu.tw/handle/310902800/28458
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| 標題: | 嘉南藥理大學社會工作專業實務增能教學之研究-以矯正社會工作業師協同教學為例 |
| 作者: | 陳振盛 |
| 貢獻者: | 社會工作系 |
| 關鍵字: | 實務指標
準實驗設計
矯治社會工作
實務增能 |
| 日期: | 2014 |
| 上傳時間: | 2015-03-02 11:21:10 (UTC+8) |
| 摘要: | 本研究主要是一探索性研究，利用企圖利用本系課程委員會與實務業界討論結果的「核心專業能力」指標中和關矯治社會工作實務相關的指標製成問卷，以本系教師申請業師協同教學後學生認為習得的「矯治社會工作實務」指標項進行前後測調查，並將研究結果作為教學調整之參考。本研究所採取的研究方法為準實驗設計，研究結果顯示，實驗組自陳量表八項指標上都達到認知上顯著的學習差異，而控制組則認為只有四項指標在認知上有顯著的學習差異，實驗組和控制組所認知的學習差異上有四項指標是不同的？這四項指標分別是「個案評量與處遇」、「非自願性案主之評量與處遇」、「方案設計與評估」、「兒童保護服務」。 |
| 關聯: | 計畫編號：CN10308；計畫年度：103 |
| 顯示於類別: | [社會工作系] 校內計畫
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文件中的檔案:
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描述 |
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| CN10308.pdf | | 232Kb | Adobe PDF | 1342 | 檢視/開啟 |
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