2009年台北聽障奧運會女子保齡球選手訓練歷程之個案研究

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Title:	2009年台北聽障奧運會女子保齡球選手訓練歷程之個案研究
Authors:	林怡瑱王秀銀施正人王敏憲
Contributors:	中國文化大學運動教練研究所銘傳大學運動管理系中國文化大學體育學系
Keywords:	保齡球聽障運動員個案研究
Date:	2009-12-04
Issue Date:	2011-11-10 09:09:31 (UTC+8)
Abstract:	本研究以我國2009年臺北聽障奧林匹克運動會(以下簡稱聽奧)女子保齡球選手的訓練歷程進行個案研究(case study)，藉由深度訪談法與文獻分析法，暸解聽奧保齡球金牌選手張茜欠投入訓練的歷程，其訪談內容包括：競賽前的心理研究、人格特質、價值觀取向及訓練過程中所曾遭遇的問題與解決之道。本研究結果發現：一、在競賽前的心理準備上，其主要以「自我對話」加上「心象練習」(mental imagery)增強自信心和抗壓性。二、在人格特質方面，獨立性、冷靜沉穩、專注力高及意志力強是其顯著的特質。三、在價值觀取向上，除個人榮譽感、追求卓越的成就感及政府所頒發的獎金外，張堯茜特別重視一般聽人對其認同感。四、對訓練過程中遭遇問題的解決之道，起初是以自我摸索為主，當有教練協助專業技術後，開始主動與教練溝通討論及接受指導與建議。根據上述結果，本研究及論如下：就聽障保齡球選手張堯茜個案而論，聽障運動員雖受限於聽力的缺陷，造成溝通障礙，其訓練歷程及運動表現能力與一般聽人選手並無對其潛能開發及運動表現提升，具正面助益。
Relation:	2009年國際運動教練科學研討會，起迄日：2009/12/4~2009/12/6，地點：中國文化大學
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