台灣科技大學生英語能力現況探討─以嘉南藥理科技大學非英語系四技新生為例

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標題:	台灣科技大學生英語能力現況探討─以嘉南藥理科技大學非英語系四技新生為例
作者:	吳荻吉江姃慈黃培斌沈琇靖
關鍵字:	英語能力非英語系新生前測後測通識教育
日期:	2008-05
上傳時間:	2009-03-27 14:08:55 (UTC+8)
摘要:	在二十一世紀的今日，英語已儼然成為一個重要的世界語言。為了追上全球化與國際化腳步，提升非英語系大學生英語能力，便成為國內科技大學一直努力的要務。本校為了提升英語教學效果，自九十三學年度下學期起，開始實施全校非英語系大一新生核心通識英文分級分班授課，至今已三年。本研究將探討三年來英文授課實際情況與教學成效。隨著全國科技大學與技術學院數量增加，與少子化趨勢，科技大學面臨招生困難，亦衝擊新生素質。本研究將根據財團法人語言測驗中心九十二、九十五、九十六學年度對本校大一新生所作之英語能力檢測、成績統計報告以及作者所做本校九十三、九十四、九十六學年度前測(pre-testing)與後測(post-testing) 成績統計報告，來說明本校四技新生在修習通識核心英文分級分班課程兩個學期後，英語成績顯著進步。這表示本校自九十三學年度至今，三年來實施四技新生分級分班授課，確實提升了英語教學效果。此外，本研究將探討本校英語學習現況與問題，並針對目前嘉藥英文補救教學情況以及英文教學軟體、硬體資源，提出建議。希冀能對提升科技大學生英語能力，作出微薄貢獻。
關聯:	嘉南藥理科技大學策略聯盟語文與文化教學研討會，起迄日：2008/5/14，地點：嘉南藥理科技大學
顯示於類別:	[通識教育中心] 會議論文

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