https://ir.cnu.edu.tw/handle/310902800/1598 Search the Channel s https://ir.cnu.edu.tw//simple-search https://ir.cnu.edu.tw/handle/310902800/28205 title: 綠能生活科技之科學探索-中學生的科學探索課程模組開發與成效評估(2/2) https://ir.cnu.edu.tw/handle/310902800/26424 title: 外籍新娘跨文化適應困擾及對子女行為之影響---以越南新娘為例 https://ir.cnu.edu.tw/handle/310902800/24981 title: 綠能生活科技之科學探索-中學生的科學探索課程模組開發與成效評估(I) abstract: 本計畫以微奈米科技中心之卓越學術研究基礎為主軸，在高中物理科、化學科、生物科等面向規劃相關的探究科學課程與探索計畫，引導學生對於微奈米科技能有親身經歷的探索與更上層樓的理解。計畫將達成(1)推廣微奈米科技中心之卓越學術研究；(2)大學實驗室與高中科學學習的夥伴關係建立與深化；(3)藉由多元學習途徑建立非制式學習模範，激發學生科學研究之興趣；(4)建置科學探索網站推廣成果、分享實驗課程活動資源等目標。為此，本計畫整合國立成功大學、嘉南藥理科技大學、國立中山大學、國立高雄第一科技大學、國立台南一中、高雄市立楠梓高中、南台灣夥伴學校等資源，共同執行此「綠能生活科技之科學探索計畫」。計畫執行項目包括：設計多元探索科學課程，包括親身體驗模組、探究科學課程模組、科學探索模組、實作課程與研討會召開、開發科學探索教材及課程評量、網路資源平台建置、科教與學生專題研究論文產出。計畫管考項目包括：各式探索課程活動效能評估與滿意度調查、建構計畫進度管控機制與回饋機制，提升計畫執行效能。計畫成果將以量化指標展現。預計計畫將能啟發學生學習科學之強烈興趣，並能建構大學與中小學自然科學研究之橋梁。 <br> https://ir.cnu.edu.tw/handle/310902800/24827 title: 基礎應用科學教育之技專化學專業實務與通識素養之網路教學與評量系統建置-基礎應用科學教育-技專學生對專業化學與日常化學的學習信心和學習興趣之研究(1/4)