分析學齡前兒童使用不同形狀的鉛筆之運筆能力變化

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Title:	分析學齡前兒童使用不同形狀的鉛筆之運筆能力變化
Authors:	孫自宜
Contributors:	嬰幼兒保育系
Keywords:	學齡前兒童形狀鉛筆
Date:	2008
Issue Date:	2009-02-20 11:43:32 (UTC+8)
Publisher:	台南縣：嘉南藥理科技大學嬰幼兒保育系
Abstract:	在幼兒開始學習寫字時，常會聽到老師或父母在談論鉛筆的剖面形狀，而哪一種形狀的鉛筆最適合幼兒練習運筆時的使用眾說紛紜，本研究選用了市面上常見的圓形、三角形、六角形鉛筆，調查學齡前幼兒使用不同形狀鉛筆時運筆能力變化。以立意取樣方式選取幼稚園大班幼兒為研究對象。隨機編排分為三種組合:第一種組合(圓形筆、三角筆、六角筆)共15人；第二種組合(三角筆、六角筆、圓形筆)共15人；第三種組合(六角筆、圓形筆、三角筆)共13人，總計43人。以自行設計之繪圖紙本進行實驗。計算描繪圖形時運筆能力的成功比例。以卡方檢定及二因子無重複試驗作統計分析，結果顯示幼兒的運筆能力並不會受到鉛筆的形狀影響
Relation:	計畫編號：CN9726
Appears in Collections:	[Dept. of Childhood Education and Nursery] Chna Project

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